韦德官方网站·(中国区)官方网站

2015年3月，李耀卿作为人才引进入职江西水利职业学院，他以社会服务理念为基础，结合市场化需求，发挥专业特长，同年开始为我院申办动漫专业，成为学院动漫专业学科带头人，致力于探索中国本土动漫的原创精神及其核心价值观，创作具有时代精神、中国气派的作品。把江西赣鄱大地的人文精神，创作具有中国精神、中国风貌的优质作品，彰显到全国各地。

2015年底，在得到学院的资金支持与帮助后,李耀卿成立动漫工作室，用现代学徒制的方式，把教学与理念信念、职业道德结合到工作室的教学中，长期育训结合，践行做中学，练中学，营造出浓郁的学习氛围。在李耀卿的带领下，学院动漫教研室的师生们，在全国各大比赛中获得好成绩，获奖总数已超过五十余项。

他带领的17级学生曾作尧在2018年的全国数字艺术大赛比赛中插画设计项目大赛一等奖，成为江西省唯一一个获得一等奖的高职学生。与此同时，他还协助学院引进一家江西高精尖一家数字互动科技与动漫文化相结合的互联网+动漫文化科技企业，参与学院的人才培养，实训实践课程，在人才培养方案、教学实训课、就业等方面进行深度有效的合作。经过不懈努力，我院动漫教育迎来了前所未有的发展机会，同时他也为我院职业教育改革提供了新的思路。

李耀卿工作室介绍

一、工作室成立背景

为充分发挥学院学科（专业）带头人、骨干教师的示范、引领、指导和辐射作用，探索培养人才的新机制，加快学校优秀教育教学人才的成长，促进我院双师素质教师队伍的建设和学院教育教学工作更快更好地发展，学院专门成立“李耀卿工作室”。

李耀卿工作室由专业带头人骨干教师共同组成是集教学、科研、实践等职能于一体的教师合作学习共同体，既是一个开放性的研修组织，也是一种研训学一体的培训模式。工作室以名师为引领，以专业为纽带，以先进的教育理念为指导，在对外企业，对外高校，对外项目合作，都有很好的促进作用。旨在搭建促进愿意学习的中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支高水平、出成就、有影响的品牌教师团队与强有力地学生沉浸式教学的队伍。

二、工作室创新点：

1、李耀卿工作室甄选了十二位动漫专业学生，五年制专业学生6人。高职学生6人，在工作室的教学完全区别与课堂教学，区别于日常教学，教师针对十二位学生进行分类教学，每个学生教的内容不同，根据每个同学的水平，基础，性格，喜好进行了多样化教学。

进行了个性教学，每个学生每天的作业都统一发到固定的工作室学习群里。针对每个同学的情况，单独讲解授课。在练习期间不断给学生讲解老师读书的感受，读书的经验，读书的心得。在每周的讲堂里，都大量灌输人文素养的课程，国内外前沿的研究动向与知识。让学生们不断提升眼光，不拘泥与本院，不拘泥与本省，能着眼于全国的高度来看待自己的专业水平与方向。看到自己的不足与缺陷。达到很好

的思维上的开拓。

2、李耀卿工作室以中国美术学院的硕士导师环境进行装饰布置，学生晚自习全时间段的学习、讨论、沟通的方式，让学生提前适应公司的工作环境氛围特色；

3、李耀卿工作室布置都飞分为学生板块与教师板块，学生区域有不断更新的文化墙，优秀作业张贴墙面。不光贴有往届优秀学生的作品，也会张贴现在就读的大专动漫班，五年制学生的作品，激励学生努力超越自己超越往届优秀的学生作品甚至超越优秀教师的作品。

李耀卿接受凤凰卫视采访

调研李耀卿工作室

李耀卿工作室抗疫主题作品《抗疫英雄火神山》和《抗疫英雄 雷神山》在省美术馆展出